杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
《教师》经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
《教师》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）物联网；无线传感器网络；可靠性评估方法；无线传感网；均方根误差
（二）莫里森；外语；教学改革；英美文学课程；英美文学
（三）毛细管电泳；安培检测；高效毛细管电泳；安培法；循环伏安法
（四）高职院校；教师；幼儿；学前教育；学前教育专业
（五）高职院校；职业道德；高职院校学生；新时期高职；院校学生
（六）实验室；职业农民；白皮松；教育现状；农业职业教育
（七）国际竞争力；地方商科院校；农产品出口；比较优势；走出去战略
（八）汽车；课程；单片机；校企合作；数控编程与加工
（九）语料库；大学英语；中医；卫生资源；英语口语
（十）大学英语教学；大学英语；语言测试；大学英语课程；课程定位
1、稿件请附3－6个能反映论文主题的中英文对照的关键词。
2、文题应简明、具体、确切，一般不超过20个汉字，尽可能不用副标题。
3、投稿者若抄袭、模仿他人作品等侵犯他人知识产权的；或者稿件内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的，由投稿者承担相应法律责任，自负文责。
4、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、地址、电话、邮箱等信息，以便本刊编辑联系有关事宜。
5、论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号（若文章无此项可省略）。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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