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中国成人教育杂志

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影响因子:1.17

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中国成人教育杂志 部级期刊

China Adult Education
主要栏目:

理论广角管理论调查应用研究域外扫描课程与教学继续教育教师发展乡村振兴

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杂志简介:

中国成人教育杂志(半月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1992年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,主要任务是宣传国家的教育方针政策,传播国内外成人教育理论研究成果,促进中外成人教育学术交流。

中国成人教育历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

111 543 1043 830 827 786 286 170 100 57

被本刊自己引用的次数

5 31 38 26 26 22 6 4 5 3

被引次数的累积百分比

0.0227 0.1336 0.3465 0.516 0.6849 0.8454 0.9038 0.9385 0.959 0.9706

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

75 477 649 943 725 705 662 272 107 66

被本刊自己引用的次数

3 25 35 36 29 35 26 11 3 5

被引次数的累积百分比

0.0155 0.1139 0.2477 0.4422 0.5918 0.7372 0.8738 0.9299 0.9519 0.9656

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

192 717 593 584 848 675 628 550 221 96

被本刊自己引用的次数

139 258 92 76 51 45 38 42 13 5

被引次数的累积百分比

0.0362 0.1714 0.2832 0.3934 0.5533 0.6806 0.799 0.9027 0.9444 0.9625

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

115 632 764 592 616 749 495 509 477 145

被本刊自己引用的次数

21 124 149 82 77 69 42 50 53 13

被引次数的累积百分比

0.0215 0.1397 0.2825 0.3932 0.5084 0.6485 0.741 0.8362 0.9254 0.9525

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

112 658 760 660 407 458 619 401 369 362

被本刊自己引用的次数

29 92 91 57 19 32 23 18 22 35

被引次数的累积百分比

0.0221 0.1516 0.3012 0.4312 0.5113 0.6015 0.7234 0.8023 0.875 0.9462

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

170 685 756 675 539 386 375 434 297 272

被本刊自己引用的次数

28 131 73 59 43 26 25 28 4 15

被引次数的累积百分比

0.0332 0.1671 0.3149 0.4468 0.5522 0.6276 0.7009 0.7858 0.8438 0.897

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

396 1186 1016 606 534 387 272 262 386 208

被本刊自己引用的次数

207 479 324 71 54 29 18 23 13 3

被引次数的累积百分比

0.0683 0.2729 0.4482 0.5527 0.6448 0.7116 0.7585 0.8037 0.8703 0.9062

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

144 1140 994 677 486 384 302 223 207 233

被本刊自己引用的次数

19 209 145 63 25 14 6 8 6 9

被引次数的累积百分比

0.0268 0.2388 0.4237 0.5496 0.6399 0.7114 0.7675 0.809 0.8475 0.8908

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

102 613 864 826 459 340 259 232 146 163

被本刊自己引用的次数

23 112 159 73 39 11 8 6 5 2

被引次数的累积百分比

0.022 0.1541 0.3402 0.5182 0.6171 0.6904 0.7462 0.7962 0.8276 0.8627

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

98 383 424 560 522 365 311 197 151 130

被本刊自己引用的次数

42 82 34 35 36 20 14 8 7 1

被引次数的累积百分比

0.0259 0.127 0.2389 0.3867 0.5246 0.6209 0.703 0.755 0.7949 0.8292

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

88 365 316 312 379 403 267 217 150 128

被本刊自己引用的次数

43 111 49 31 33 30 11 5 6 3

被引次数的累积百分比

0.0275 0.1416 0.2404 0.3379 0.4564 0.5824 0.6658 0.7337 0.7806 0.8206

文章摘录

注册制入学前瞻:成人高等教育招生的创新与规范

困境与策略:高职院校兼职教师管理之应对

激励理论视角下的高校教师绩效管理工作优化路径

大学生教育管理的有效运行机制探索

综合型激励理论下高职院校人力资源管理效能提升对策

高校教师工作压力、心理资本和职业幸福感的构造关系

高职院校履行社会服务职能面临的困境与出路

创客文化视角下的高职学生就业能力提升路径

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  • 发行周期:半月刊
  • 邮发代号:24-96
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