孩子觉得地理知识太枯燥，怎么才能让学习变得有趣味性呢？

旅游、看书、拼地图，是我带娃学地理的三大法宝。我们家有个习惯，就是每年小长假都要去旅游，读万卷书不如行万里路，边走边看，让孩子感受自然之美，自然能够培养孩子对地理的兴趣。

一、培养兴趣的3个妙招

1、带孩子旅游，亲身体验自然之美

作为妈妈，我深知亲身体验对于孩子学习的重要性。因此，我会计划一些寓教于乐的亲子旅行，让孩子在游玩中自然而然地接触和学习地理知识。

规划特色路线：我会根据孩子的兴趣和年龄，精心挑选一些具有地理特色的旅行目的地。

• 如果孩子对海洋感兴趣，我就带他去海边城市，观察潮汐现象，看海上日出，去收集贝壳，去赶海。我和孩子们在平潭岛看日出，去追蓝眼泪。

• 如果孩子对山脉好奇，我就给他安排一次登山之旅，让他亲身体验山地的气候、植被变化，以及地质构造的奇妙。我带豆宝和晨宝在庐山植物园看冰川石、爬五老峰。

沿途讲解：在旅途中，我会化身为导游，用生动有趣的语言为孩子讲解沿途的风景和地理知识。比如，在海边，我会讲述海浪如何形成，潮汐的涨落规律；在山区，我会介绍不同海拔的植被分布，以及山脉的形成过程。这样的讲解不仅能让孩子学到知识，还能增进我们之间的亲子关系。

记录旅行：鼓励孩子用相机或画笔记录下旅行的美好瞬间，并引导他们思考这些景象背后的地理原因。回家后，我们可以一起整理照片，制作旅行相册或日记，让孩子在回顾中加深记忆。

2、带孩子看地理类绘本，开启视觉与想象的盛宴

除了亲身体验，地理类绘本也是激发孩子学习兴趣的好帮手。作为一个爱写书评的职场妈妈，我会精心挑选一些图文并茂、内容丰富的地理绘本，与孩子一起阅读。

我会根据孩子的年龄和兴趣，选择那些色彩鲜艳、画面生动、语言简洁易懂的地理绘本。这些绘本往往以孩子的视角出发，用他们能理解的方式讲述地理知识，让孩子在享受阅读乐趣的同时，也能学到很多有用的知识。

读完绘本后，我会和孩子一起讨论书中的内容，分享彼此的感受和想法。我会鼓励孩子提出自己的疑问和见解，并尽可能地给予解答和引导。这样的互动讨论不仅能加深孩子对地理知识的理解，还能培养他们的批判性思维和表达能力。

3.拼地图

我不止一次说，从学习地理知识的角度讲，让孩子脑海中有画面，有图片才是学好地理的关键。

我家娃现在读小学，家里地球仪、地图都是摆在最显眼的地方，随时能看到，熟能生巧。

我家用的是冰箱贴，孩子们有空就会去贴贴玩。

二、推荐给孩子们的地理绘本

最近我和孩子们在看的是《中国山河游》系列绘本。这套绘本以春夏秋冬四季变换为主线，每册精心挑选了具有代表性的城市和景点进行介绍，非常适合6-12岁的孩子看。

春天去武汉赏樱花，夏天到青海湖观自行车赛，秋天去光雾山赏红叶，冬天去长白山滑雪……这种季节性的主题不仅让孩子们领略了中国各地的季节变化之美，还激发了他们对未知世界的好奇心和探索欲。

1.细腻的手绘插画与实景照片

这套绘本的插画细腻唯美，色彩鲜艳，每一幅画面都充满了生机与活力。书中还原了城市街景、自然风光，按照不同季节变化选取了28个市的风景，各地的风土人情尽现眼前。这对于没有走遍大江南北的孩子来说，无疑是一场视觉盛宴。

• 去阳朔过“三月三”，喝一喝迎客酒，感受一下壮族人民的热情。

• 去西江吃长桌宴，到千户苗寨中感受“高山流水”敬酒礼。

这些手绘插画不仅展现了自然风光的壮美，还捕捉了人们日常生活的温馨瞬间，生动的细节让孩子们仿佛身临其境，更加深入地了解了中国的风土人情。

2.知识性与趣味性结合

书中不止有生动的画面，还有对当地风俗人情、美食文化的介绍，让孩子们在享受视觉盛宴的同时，也能增长见识，拓宽视野。

• 视觉游戏增加趣味性：书中巧妙地融入400个“找一找”环节，通过让孩子们在画面中寻找指定的物品和人物，不仅增加了阅读的趣味性，还锻炼了他们的观察力和专注力。

• 地理思维的培养：《中国山河游》系列绘本不仅提供了丰富的地理知识，还注重培养孩子们的地理思维。每一册书籍后面都有一张中国地图，把单册书中的地点标注出来。

通过观察不同地区的自然景观和人文景观，孩子们可以学会从地理的角度思考问题，理解地理环境对人类生活的影响，以及人类活动对地理环境的改变。

晨宝在看广西桂林的介绍后，他了解到了喀斯特地貌，了解到20元纸币上的风景。

这样潜移默化地知识学习，让孩子对地理更感兴趣。

3.参与感与互动性

《中国山河游》系列绘本让孩子们参与到地理学习的整个过程，从目的地的选择到知识的获取，都让地理学习变得更有意义。

我家正好有配套的点读笔，晨宝可以直接下载点读，游客有对话，地标建筑有讲解，雕塑有典故……书中有7200多条点读内容，让孩子就像在看纸上动画。

学习地理知识，关键在于学与用。这套书和课本的关系紧密，通过旅行线路串起古诗词、现代文、地理、民俗等内容，让课本的知识外延出更加丰富的知识和内涵。 这不，看完这些少数民族的风土人情，晨宝也自己创作了一个手工作品。

学习是潜移默化的，这些生动的画面让孩子们在家就能感受到“读万卷书，行万里路”的乐趣，自然也能让孩子对地理感兴趣。

我是爱旅游的职场妈妈。如果你想培养孩子的地理兴趣，让孩子在玩耍中学到地理知识，了解各地的风土人情，不妨跟着我一起，边带娃阅读，便带娃旅行。