全球●创造力●人格培养
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艺术创想
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5-6岁
艺术创想
学习更为复杂的线与图形组合,了解装饰设计和更多的色彩表现方式;了解重复、对称等有序图案肌理;认知新艺术元素——空间;了解新设计原则——重复和重点;学习借形想象、相似想象等创意训练课题培养创意思维习惯,培养学生不但能提出问题,还能给出解决方案的能力。
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